月份彙整七月 2008

撒些爽身粉　去除書本異味　2/6/1999 【東方】書本收藏了一段長時間，紙質不但會變黃，更有可能因受潮而產生異味，如果想驅走這些異味，可打開書本，放在通風的地方吹透，又或者在表面撒些爽身粉，可更快驅走異味，大家不妨試試。

阿布在零二年已安返天家。　個人網頁 最感人的愛情　是至死不渝 最完美的人生　是永不放棄－－封面 看慣愛情小說的你，敢相信世上真有無條件付出的愛嗎？《阿布的故事》是一本很感人的傳記。布慧嫺的一生充滿坎坷，自小得不到家庭溫暖，受盡冷言冷語，以為初戀男朋友可以給她幸福，豈料在她未婚懷孕期間一走了之，當她獨力照顧智女兒的時候，膀胱癌卻悄然殺到……一切彷如小說的情節，卻是真人真事，教人邊看邊捶胸，嘆一句「天何太忍？」。幸而人間有情，母親和哥哥刻薄她，鄰居師長總會送上食物和關懷，父親企圖侵犯她，無處容身，同事給她暫時安身之所，當她承受惡疾的折磨，朋友總會伴隨左右，還有不離不棄的男朋友，讓人看見「愛，比死更堅強」。看著阿布的故事，才知自己所謂的苦所謂的難其實是微不足道，既然她可以一一跨過，為甚麼自己不可以?

以下幾年前為了參加電台的書展活動「改編故事情節」的作品，改編自麥迪豪《小醫生大志向》之《慘叫手術室》，不曉得最後有沒有播出來。 《小醫生大志向》是醫學生的血淚史，非常好看，顯淺易讀，作者文筆幽默，經歷寒窗苦讀的莘莘學子對作者苦讀醫科的片段自會感同身受，《慘叫手術室》令人印象深刻又十分好笑。 醫學生A：唉！今日睇黎睇去都係切脂肪瘤，悶到抽筋！ 醫學生B：咪係，呢ｄ野小兒科啦，都唔刺激0既，兼且全程行行企企，有得睇冇得做！ 醫學生C：ｄ人仲以為我地阻住個地球轉添！ 醫學生D(興高采烈)：喂！大新聞！大新聞！有個腳甲倒生的人入黎做手術呀！ 醫學生B：車，好小兒科0者，切ｄ腳甲出黎之嘛，有幾大件事呀？ 醫學生A：不過聽講早幾日有人睇睇下暈左喎！ 醫學生C：咦，咁真係要睇下啦…… 〔手術室〕 病人（一拐一拐走進）：救命呀！好驚呀！好痛呀！好痛呀！ 眾護士：唔駛驚，好快就冇野啦！ 眾醫學生：係呀，切左ｄ倒甲出黎就唔痛啦！ 病人（面色慘白）：你…你…你地想點呀? 醫生：小姐，我幫你隻腳趾消毒先！ 病人：唔好呀呀呀呀呀）））））！！！ 醫生：而家幫你打局部麻醉針。 病人（慘叫）：呀呀呀呀呀呀－－－－－－！！！！！！！！！！！ （全場嚇得目瞪口呆） 護士甲：小姐唔使驚，可能麻醉藥唔係好夠，你忍耐一陣啦！ 護士乙（耳語）：傻0既咩！打哂成支針都仲嗌到好似殺豬咁！ 護士丙（耳語）：係lu，醫生都停哂手咯，都唔知佢嗌乜！ 護士乙（耳語）：根本冇野掂到隻腳趾，嘈乜野0者！ 醫生：算啦，我地唔好理佢，繼續做野！ (於是病人繼續尖聲慘叫掙扎，眾護士用全身力量壓著她，著她不要再慘叫，以免嚇壞外面等著做手術的病人，醫生冷靜有型地抓緊她的腳趾大切特切) 醫學生A（耳語）：嘩！果然壯觀！ 醫學生B（耳語）：你唔好引我笑啦，我忍笑忍得好辛苦0架！ 醫學生C：嘻嘻！ 醫學生B：哈哈！ 醫學生D（耳語）：你地做乜野笑呀？畀人見到唔得掂0架！ 醫學生B（耳語）：驚咩0者，我地有口罩遮住丫嘛，況且而家都冇人理我地啦…… 醫學生A（耳語）：今次真係大開眼界咯！

零至壹出版社的《積極做人系列》藉尋常人的生活智慧，讓大家領略如何尋見人生中重要的元素，從而得到樂趣，《做人之樂－－尋找財富》是為其中一本。 P.102 俗話說：人生能有幾回搏？ 「搏」的概念，因人而異。 美國出兵伊拉克，是一種「搏」，當年港人炒金炒股炒樓，也是一種「搏」，當然，搏，要看準機會，認定時機，需要正確的判斷力…… 搏不同賭博。賭博帶有很大的僥倖心，對成敗把握不大。 搏則不同。搏之前，對自身內在優勢和外界利弊，所謂天時地利人和，有詳盡縝密的思考和分析，最後再加上膽色－－欲論成敗，但看此一搏。 P.136 我們常說的豁然開朗，就是基於無數次失敗後卻又不放棄的基礎上開竅，所謂靈機一觸、決不是神來之筆，而實在是精誠所至，金石為開也！

想看些其他類型的書，因此在新書架看見《無料呻吟》就借來看。 「無料」在日語裡解作「免費」。枚方雲頓在東京鬧市內，涉谷、原宿、新橋、橫濱等地方擺路邊攤，豎立「我在聽你說，免費」的招牌，三年內吸引了一萬二千人來到他面前訴心事，本書就是一些談話加上他個人經歷的結集。 「我在聽你說」不是心理輔導，顧名思義，是枚方君細聽別人的心裡話，沒有批判，沒有建議。 都市人生活裡很多煩惱，可是誰都不能盡訴，所以他的攤檔很受歡迎。 前年推出中文版的時候，鄭家輝也去旺角擺檔，可是沒有膽量找他。 不太相信對話，皆因對話往往都不是對話，一是大家在互嚷自己的苦惱，或者晒命；或是一方在說，另一方伺機將自己的話嚷出來；或是根本在雲遊太虛，從沒有好好的聽別人說話。在聽的時候，如果自己不說些話，證明自己在聽，好像氣氛很尷尬似的。 有時想起《笑忘書》裡，塔米娜有她的故事，但城內人人都要做作家，都向她說自己的出書大計之下，她只有聽的份兒，從來沒有人認為她是有故事的人。 枚方君其貌不揚，難聽點說是未老先衰（單憑照片怎也不會信他不過三十來歲．．．．．．），大概是他長樣平凡，沒有專業人士的背景，加上不加修飾路邊攤的姿態，可以使素未謀面的人放心傾吐苦水。 健吾的翻譯很地道，在譯註中也會簡介日本文化，值得一讚。 有些人，可能已經加油得無法再加了，如果他們的人生也是失敗的，想做的事也是做不了的，那麼，那句「加油」，也不過是一句責難，多於支持。責難他們不夠努力，不夠加油。－－P.201 書摘 跟人相處，有那麼多問題嗎？　P.144-146 害羞，在人面前，不可以很流利地說話。 所以，我沒有男朋友。沒有女朋友。在學校，在公司跟人家的關係不好。煩這煩那的人，都坐在我面前，說自己的人際關係有多差。 「其實，我經過很多次了……」一邊看著地面，一邊說：「不過，總是提不起勁坐下來，說自己想說的話。」話音未落，看見一些經常來玩的女孩子，在旁邊跟我打聲招呼，聲音發抖，立即離開的人，也有很多。 「我在聽你說」開始的時候，我最驚奇的，是在東京，日本最大的都市，有那麼多人想說自己的話。第二驚奇的，是原來東京有很多很多人，不知道如何跟「第二個人」說話。 好像有一次，在平安夜，有一個女侍應，在我面前，坐了三十分鐘也沒有開口。那天，她的心情很差。因為食物的單據調亂了，她被客人，甚至是老闆罵得半死。 做人，如果是有自信的，不會因為這些工作上犯的小錯誤而令自己情緒低落太久的。可是，如果做人不善交際，小錯誤疊上小錯誤，自己的立場就會愈來愈差，人就會變得不安和神經質。 「廿三年來，我從來都沒有說過自己心中所想的事。」她的聲音，很小。如果聲音是有光的，她的聲音，暗得很。她的心中，定當是有很多話要說。又想說這，又想說那。可是，最後都沒有人把耳朵放出來，聽聽她心中想說的話了吧？ 「我不想，因為我的任何說話，而得罪甚麼人……」她說。 不是有一句說話叫「不打不相識」嗎？說話就是交流的一部分呀。 可能，現在我就會這樣想。可是，以前，任何事情我都要自己一個人解決的時候，我也試過像她一樣想。 雖然，自己也曾經很想有朋友，可是，就是不可以加入他們的圈子，只是在外面的看。 因為我不會說話，就是不可以跟人家變得熟稔。因為害羞，所以所有想說的話，卻又「咕」一聲，吞回肚裡。身邊的人，都知道我有話想說卻又說不出，又覺得跟我一起，總是有一點不知甚麼似的。雖然，人總是不會知道別人真真正正會想甚麼．．．．．． 說自己「溝通」很差的人，不只是「不會說話」。有很多人，都覺得自己「不夠字彙」、「不懂看眉頭眼額」。可是，沒有話說的，沈默的，自自然然，很多時候，都會被人欺負。 因為沈默，平日不多言，所以，有時候有理說不清，不可以清清楚楚把事情說明清楚，之後又被誤解為「解釋即是掩飾」，結果，只會引起別人的反感。 結果，為了不引起別人後感，甚至反應，結果就只會不再說話。就是這樣，不少人，會說自己不會溝通了。

轉自詠琛論壇，僅修改錯字和標點符號。 你們屬於那一類書迷！？　ccrreami 呢度聚集左好多喜歡wingsum作品既人， 不過大家喜歡既程度同方法都可能唔一樣， 你會屬於邊一類書迷呢？ 一．瘋狂型 所有wingsum既作品都買齊晒，排係屋企既書櫃非常壯觀！ 甚至連再版都會買多次，唔理內容係唔係一樣 每次都會小心翼翼咁包書，絕對唔容許整污糟同有缺陷 人地想向你借書都一定拒絕，唔放心將本書交比人 對wingsum既書念念不忘，不停諗住書既內容 幾乎每本都翻睇過無數次，內容背誦如流 每日都上wingsum既網頁，留意內容有冇更新 二．忠實型 亦都買齊晒wingsum既作品，但係唔會重覆再買 wingsum既書整齊有致咁排列好，見到就好有滿足感 好珍惜每一本書，唔捨得整污糟同整皺 多數都會拒絕向你借書既人 經常上wingsum既網頁，睇下內容有有冇更新 每本書大概翻睇過好幾次，好鐘意wingsum既作品 三．遲鈍型 雖然鍾意wingsum既書，不過唔會經常留意wingsum既消息 如果出新書，都會隔一排先知，後知後覺 仲要考慮下買唔買好，唔係本本都肯買 要睇下其他書迷有咩好推介先作決定 四．借貸型 非常喜歡wingsum既作品，但係唔捨得自己花錢買 多數會問朋友借，又或者去圖書館借，總之唔會比錢買 覺得睇過就算，唔一定要擁有 五．學習型 睇wingsum既書係為左增加中文水平 而唔係特別鍾意wingsum既作品 遇到唔識既字會查字典，睇下讀音同解釋 認為多讀課外書先係最緊要 六．取樂型 睇wingsum既書主要目的係為左消遣，排解無聊 睇完之後會將本書周圍放，唔緊唔要 仲可能會將本書賣比人，又或者同人交換其他書睇 七．花心型 身為wingsum既書迷，但同時都係其他作者既頭號書迷 … Continue reading →

線上閱讀 喜愛曾繁光醫生的散文集，情感恬淡而餘韻悠長。 《和你守候到天明》收錄了作者二零零二至零三年於《星島日報》專欄《依心集》發表過的文章，分為五輯：＜一．我是含羞草＞，＜二．病房外的兩婆孫＞，＜三．我要爸爸放暑假＞，＜四．開麵包店的醫生＞，及＜五．旺財的疑惑＞。 ＜離合之間＞裡的丈夫另有新歡，並共諧連理，因為愛的力量，縱使心痛，她也讓他離開。不知道他是內疚還是長情，一直保持不是夫妻的親密關係。 ＜讓我多陪她一會＞中一對相依六十多年的夫婦，妻子突然昏倒送往醫院，丈夫日日夜夜守在身邊，不願離開，為的是爭取相見的每一分每一秒，盡顯鶼鰈情深。 中五會考是人生最重要的關口之一，她會考失利，老師父母盡說安慰話，稱成績並不重要，行為卻恰巧背道而馳，難怪她大歎＜大人世界太虛偽＞。 ＜一個偏激少年的自白＞道出現代青少年被成人重重壓迫與誤解下的心聲。 自殺，並非人所願見，是不是做足預防自殺的所有措施，就能確保無人做傻事？下文《適者生存？》提供了一種說法。 《適者生存？》 P.238-240 前一陣子，一年輕人為四千五百元的欠債自殺身亡，亦有一中學生從高處跳下身亡，這兩件事都令人欷歔不已。 每次發生類似的事件，總有人會批評：「年輕人不懂珍惜生命，稍有挫折便連命也不要。若然在學校推行生命教育，讓孩子重新認識生命，知道生命的可貴，他們便不會隨意輕生。」這些話乍聽起來也有幾分道理，但生命教育是否真的可以減低或阻止孩童自殺呢？ 亦有人說：「現代的學生太著重尊嚴，而且給嬌縱慣了，不曉得如何面對困難。當他們遇到不如意事，便會以不同的方法去逃避問題，例如酗酒、濫用藥物及自我傷害等。若孩子自小有機會接受挫折訓練，讓他們習慣以積極的態度去面對生命中種種不如意事，他們也許會變得堅強。」 然而，即使生命教育及挫折訓練都辦過了，仍然有人自殺。 這時，人們會批評學校輔導服務及精神科服務。他們會說：「若學生能及早得到輔導及適當的治療，自殺的機會便會大減。」想來，學校輔導老師及駐校社工大概非常忙碌。精神科也推出了一個專為年青人而設的服務，讓思覺失調的學生及早得到評估及治療。 雖然各種制度日趨完善，但久不久仍會看到學童自殺的新聞，令我感到痛心，惋惜之餘，亦有點害怕：「啊！會不會是我的病人？」 看來，我們必須接受現實：無論我們如何努力，千方百計想減低自殺率，也總會有人選擇以自我了斷的方式，祈求得到解脫。即使我們不願見到，但這卻是事實。 談到因為精神病而自殺，也許你會說：「只要加強精神健康教育，及早發現有問題的學生，讓他們得到適當的治療，便可減少慘劇的發生。」這種說法似乎有些道理。教育的確可以令公眾認識精神病，這除了可消除歧視，增加關愛外，最重要的還是令大眾對精神病提高警覺，讓他們較容易把病者找出來，送往治療。 不過，即使有一天，所有人都正確地認識精神病，完全接納精神病患者，而精神有問題的人亦沒有諱疾忌醫，相信還會有人因無法再適應這個社會而輕生。 大概，「適者生存」這個原始定律仍然在人類社會中發揮著很大的影響力。科技與文明不曾令這個社會更適合人類居住。 生命，有時真教人無奈！ 延伸閱讀 曾繁光《解除壓力．快樂人生》 曾繁光《醫好幸福家》 曾繁光《石榴花開》 曾繁光《被遺忘了的生命力》 曾繁光《沖不走的足跡》 曾繁光《黃昏裡的暖流》 曾繁光《生活背後的感動》 曾繁光《卑微裡活出勇氣》 曾繁光《沒有消逝的關愛》 曾繁光《困乏裡的考驗與關懷》 曾繁光《晴空，在每個人的心裡》 曾繁光《讓孩子在風裡成長》